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Metodologias de ensino-aprendizagem que sua família precisa conhecer

Colégio Pensi

Em um mundo de evolução tecnológica e mudanças sociais, as metodologias de ensino-aprendizagem são técnicas de ensino inovadoras que têm sido cada vez mais utilizadas em escolas e universidades que oferecem educação de qualidade.

Se você procura a melhor educação para o seu filho, vai gostar de saber que existem metodologias de ensino-aprendizagem específicas, utilizadas para estimular o desempenho do aprendizado dos alunos.

Quer saber mais sobre esse assunto?

Neste post, você pode conferir o conceito de metodologia ativa de aprendizagem, as características desse sistema e também conhecer 06 dessas técnicas de ensino.

Ficou interessado? Então prossiga na leitura!

O que são as metodologias ativas de aprendizagem?

As metodologias ativas de aprendizagem consistem em uma série de técnicas, procedimentos e processos utilizados pelos professores durante as aulas, com o objetivo de auxiliar a aprendizagem dos alunos.

O fato de serem classificadas como ativas está relacionado à realização de práticas pedagógicas que buscam envolver os alunos e engajá-los em atividades nas quais eles sejam protagonistas da sua aprendizagem.

Um exemplo dessa didática é a escuta atenta aos alunos, em respeito às emoções de cada um deles, ao mesmo tempo em que os encoraja à assimilação do conhecimento.

Características das metodologias de ensino-aprendizagem

Nas metodologias de ensino-aprendizagem, o interesse do aluno é valorizado. De acordo com o estudo publicado na revista Thema, as principais características dessas novas metodologias são:

  • O aluno é o centro do processo de aprendizagem;
  • Autonomia do estudante;
  • Estímulo à problematização da realidade e reflexão;
  • Trabalho em equipe;
  • Inovação;
  • Professor como um mediador, facilitador, ativador.

06 Metodologias de ensino-aprendizagem

Antes de matricular o seu filho numa escola, seja para a educação infantil,  ensino fundamental, médio ou até mesmo para um curso pré-vestibular, é interessante informar-se sobre as metodologias utilizadas. Para que isso seja possível, apresentamos 06 das metodologias de ensino-aprendizagem mais utilizadas:

1- Aprendizagem baseada em problemas

Um determinado problema é o centro da construção do conhecimento transmitido e das habilidades a serem desenvolvidas. O aprendizado ocorre através dos ajustes e da colaboração.

Nesta metodologia, os alunos constroem o conhecimento do conteúdo e desenvolvem habilidades de resolução de problemas, bem como as competências de aprendizagem autodirigida. O desenvolvimento metacognitivo dos estudantes é estimulado através de um ambiente propício.  

2- Aprendizagem baseada em projetos

Geralmente de característica interdisciplinar, esta metodologia procura responder questões do tipo: “Como funciona? Para que serve? Como foi construído?”.

Durante as aulas, os alunos e o instrutor discutem os detalhes do conteúdo e conversam sobre situações reais em quatro fases distintas: intenção, planejamento, execução e julgamento.

3- Peer Instruction

Nesta metodologia, o aluno aprende debatendo a partir de perguntas conceituais de múltipla escolha. A Peer Instruction é dinâmica e intercala o foco entre o professor e o aluno. Dessa maneira, os conceitos são assimilados com base nos acertos e erros de toda a classe. Um exemplo dessa metodologia são os cartões de respostas.

4- Just-in-time teaching

Também conhecida como ensino sob medida, o Just-in-time teaching é uma discussão sobre o conteúdo disponibilizado, para que o professor possa entender onde estão as dificuldades e introduzir novamente novos temas. Podem ser usadas técnicas de gamificação em sala de aula ou mesmo atendimentos via e-mail para sanar dúvidas dos alunos.

5- Aprendizagem baseada em times

Esta aprendizagem acontece através da formação de grupos para desenvolvimento de projetos ou estudos de casos. Ela proporciona a prática da organização e da cooperação para a solução de problemas, além de estimular o trabalho em equipe.

6- Métodos de casos

Neste caso, usa-se a estratégia de pesquisa para estimular o “como” e o “por que”. Este método é baseado na maiêutica socrática – esclarecimento sobre alguma questão que se obtém a partir da reflexão sobre respostas a perguntas simples – e tem como objetivo estimular o desenvolvimento lógico do aluno de forma ativa. Nele, são apresentados dilemas que gerem perguntas e conduzam à reflexão.

Como vimos, a qualidade do ensino engloba também o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a formação do aluno enquanto cidadão. Por isso, escolha uma instituição que contribua na formação desses valores.

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